Área de título y declaración de responsabilidad
Título apropiado
President's Advisory Council on the Status of Women
Tipo general de material
Título paralelo
Otra información de título
Título declaración de responsabilidad
Título notas
Nivel de descripción
Fondo
Institución archivística
Código de referencia
Área de edición
Declaración de edición
Declaración de responsabilidad de edición
Área de detalles específicos de la clase de material
Mención de la escala (cartográfica)
Mención de proyección (cartográfica)
Mención de coordenadas (cartográfica)
Mención de la escala (arquitectónica)
Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)
Área de fechas de creación
Fecha(s)
-
2007 (Criação)
Área de descripción física
Descripción física
OS textual materials, 4 CD-R; 26 color photographs
Área de series editoriales
Título apropiado de las series del editor
Títulos paralelos de serie editorial
Otra información de título de las series editoriales
Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales
Numeración dentro de la serie editorial
Nota en las series editoriales
Área de descripción del archivo
Historial de custodia
Alcance y contenido
This material primarily relates to a 2007 project undertaken by the PACSW celebrating 100 years since the first women graduated from the University of Saskatchewan.
Background: In October 1990, President Ivany established a President’s Advisory Committee on the Status of Women to provide information and advice on issues that affect women on campus. The President’s Advisory Council on the Status of Women continues to play an important role in addressing gender-related issues on campus. The membership of the Council is representative of the groups at the University and consequently is able to bring forward issues affecting a wide range of women in our community.
Área de notas
Condiciones físicas
Origen del ingreso
Arreglo
Idioma del material
Escritura del material
Ubicación de los originales
Disponibilidad de otros formatos
Restricciones de acceso
There are no restrictions on access.