Área de título y declaración de responsabilidad
Título apropiado
John Kelly and Eileen Ermine
Tipo general de material
- Graphic material
Título paralelo
Otra información de título
Título declaración de responsabilidad
Título notas
Nivel de descripción
Item
Institución archivística
Código de referencia
A-5366
Área de edición
Declaración de edición
Declaración de responsabilidad de edición
Área de detalles específicos de la clase de material
Mención de la escala (cartográfica)
Mención de proyección (cartográfica)
Mención de coordenadas (cartográfica)
Mención de la escala (arquitectónica)
Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)
Área de fechas de creación
Fecha(s)
-
Mar. 1972 (Criação)
Área de descripción física
Descripción física
1 photograph : b&w ; 8.5 x 12 cm
1 photograph : b&w ; 12.5 x 17.5 cm
Área de series editoriales
Título apropiado de las series del editor
Títulos paralelos de serie editorial
Otra información de título de las series editoriales
Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales
Numeración dentro de la serie editorial
Nota en las series editoriales
Área de descripción del archivo
Nombre del productor
Historial de custodia
Alcance y contenido
On back of photograph: "John Kelly and Eileen Ermine, participants in an education project in which curriculum resources are being developed by Indians for Indians, are putting a sound track on a film in a sound recording control room at the University of Saskatchewan, Saskatoon. The project, the first of its kind in Canada, is under way on a trial basis in the Indian and Northern Education Program, College of Education."
Área de notas
Condiciones físicas
Origen del ingreso
Arreglo
Idioma del material
Escritura del material
Ubicación de los originales
Disponibilidad de otros formatos
Restricciones de acceso
Condiciones de uso, reproducción, y publicación
Photographer: Gibson
Copyright holder: University of Saskatchewan
Other terms: Responsibility regarding questions of copyright that may arise in the use of any images is assumed by the researcher.