Fondo RG 2081 - Department of Educational Foundations fonds

Área de título y declaración de responsabilidad

Título apropiado

Department of Educational Foundations fonds

Tipo general de material

Título paralelo

Otra información de título

Título declaración de responsabilidad

Título notas

Nivel de descripción

Fondo

Código de referencia

RG 2081

Área de edición

Declaración de edición

Declaración de responsabilidad de edición

Área de detalles específicos de la clase de material

Mención de la escala (cartográfica)

Mención de proyección (cartográfica)

Mención de coordenadas (cartográfica)

Mención de la escala (arquitectónica)

Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)

Área de fechas de creación

Fecha(s)

  • 1969-2007, predominant 1973-1980 (Criação)

Área de descripción física

Descripción física

1.12 m of textual records

Área de series editoriales

Título apropiado de las series del editor

Títulos paralelos de serie editorial

Otra información de título de las series editoriales

Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales

Numeración dentro de la serie editorial

Nota en las series editoriales

Área de descripción del archivo

Nombre del productor

(1974-)

Historia administrativa

The Department of Educational Foundations was created as a result of the College of Education reorganization of 1974. Courses are designed to enable undergraduate and graduate students to look at education from a general or more specialized perspective. The department is best known for its work in the philosophy and sociology of education. The following have served as head of the department: G.J. Langley (1974-1980); D.B. Cochrane (1981-1986); W. Stephan (1986-1991); D.B. Cochrane (1991-1994); R. Wickett (1994- ).

Historial de custodia

Alcance y contenido

This fonds contains minutes, reports, budgets, and correspondence relating to the administration and activities of the department. Also included are correspondence, minutes, drafts, submissions and reports pertaining to the activities of the Saskatchewan Department of Education's Curriculum and Instruction Review Committee.

Área de notas

Condiciones físicas

Origen del ingreso

Arreglo

Idioma del material

Escritura del material

Ubicación de los originales

Disponibilidad de otros formatos

Restricciones de acceso

Personal records of faculty, staff, and students are restricted.

Condiciones de uso, reproducción, y publicación

Instrumentos de descripción

Finding aid available: file title list only.

Materiales asociados

Materiales relacionados

Acumulaciones

Further accruals expected.

Identificador/es alternativo(os)

Área de número estándar

Número estándar

Puntos de acceso

Puntos de acceso por lugar

Puntos de acceso por autoridad

Tipo de puntos de acceso

Área de control

Área de Ingreso